| 000 | 01127nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220930094910.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220926b |||||||| |||| 00| 0 hin d | ||
| 024 | _a32595 | ||
| 037 | _cTheses | ||
| 040 |
_aCRL _cCRL _bhin |
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| 041 |
_2hin _ahin |
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| 100 | _aलता, ले. | ||
| 110 |
_aदिल्ली विश्वविद्यालय. शिक्षा संकाय. शिक्षा _9556658 |
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| 245 | 0 |
_aस्कूली परिवेश में जेंडर विभेदीकरण का स्वरूप _b कक्षायी प्रक्रियाओं के विशेष संदर्भ में |
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| 246 | _aSkūlī parivesh mean jeanḍar vibhedīkaraṇ kā svarūpa: kakṣhāyī prakriyāoan ke visheṣh sandarbha mean | ||
| 260 | _c2014 | ||
| 300 |
_a316 _37पृ. _ap. _ccm. |
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| 700 |
_aदिल्ली विश्वविद्यालय. शिक्षा संकाय. शिक्षा _9556659 |
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| 942 |
_cDIS _2CC |
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| 999 |
_c887899 _d887899 |
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